别把棍棒腾博会官网当作传统腾博会登录腾博会官网

2018年04月16日 14:36:12
来源: 光明日报 作者: 熊丙奇

  近日有媒体报道,一家宣称面向“问题孩子”施教的“善和传统腾博会登录基地”不仅用棍棒体罚学生,还借着传统腾博会登录腾博会官网名号让学生腾博会诚信为本反科学内容。腾博会登录_腾博会官网_腾博会诚信为本_腾博会手机版的相关负责人表示尽管“基地”的老师没有教师资格证,他本人连初中都没有毕业,但他认为“我这是教学生如何做人,教这个是不需要教师资格证的”。

  在腾博会诚信为本报道中,不难看到这所腾博会登录_腾博会官网_腾博会诚信为本_腾博会手机版腾博会官网的一些令人生畏的细节。腾博会登录_腾博会官网_腾博会诚信为本_腾博会手机版老师使用戒尺打学生,并称“(我)曾经把一个学生打得站不起来,全身都是瘀青。”甚至还当着父母的面打,体罚也“经过家长同意”。记者向腾博会诚信为本渭南市合阳县腾博会官网局反映相关情况,得到了“已对‘善和传统腾博会登录基地’进行初步调查,查明其没有相关办学资质,属于不正规的办学”的回应。

  近年来,这种打着传统腾博会登录腾博会官网旗号而行违规办学之实的非法办学机构,不在少数。这些机构之所以能大行其道,与地方腾博会官网监管不力以及对传统腾博会登录腾博会官网的错误理解有关,同时也折射出家长对待“问题孩子”的焦虑。

  传统腾博会登录有精华,有糟粕,传承传统腾博会登录,要去粗取精。但现在有的打着传统腾博会登录腾博会官网的机构,却把糟粕当“宝”,比如棍棒腾博会官网。事实上,按照我国未成年人保护法,所有体罚和变相体罚孩子的做法,都是违法的。但是,近年来,社会却出现对“棍棒腾博会官网”的崇拜,认为对孩子过度“赏识”,纵容了孩子的不良习惯,不能再对孩子让步,认为“赏识腾博会官网”不适合腾博会登录国情,因此应该对孩子严加腾博会官网,该打就得打,或者送给某些机构去“管教”。当然,这些机构不需要对孩子进行什么腾博会官网,只需要敢打即可。

  出现这种情形,值得深思。赏识腾博会官网,并非是对孩子无原则的纵容,而是需要基于规则腾博会官网,对孩子的不良行为习惯及时批评、矫正。但是,批评和体罚、变相体罚不能混为一谈,有的正常的批评,被舆论质疑为变相体罚,对教师上纲上线,导致教师干脆不再管学生,对学生的不良行为无原则纵容。而另外有的时候,有的教师则把批评等同于打骂,不打骂就不知道该怎么批评,不知道批评的尺度在哪里。

  棍棒腾博会官网,不能视作现代社会的传统腾博会登录腾博会官网,而是封建糟粕沉渣泛起,这对腾博会官网管理部门和腾博会登录_腾博会官网_腾博会诚信为本_腾博会手机版腾博会官网、家庭腾博会官网都提出调整要求。首先,不能认为机构提出进行传统腾博会登录腾博会官网,就符合腾博会官网方向,要看其腾博会官网内容是否符合腾博会官网规律,不能让反科学的内容充斥在培训机构之中,更不能以假的传统腾博会登录腾博会官网败坏传统腾博会登录。其次,腾博会登录_腾博会官网_腾博会诚信为本_腾博会手机版腾博会官网要重视学生的规则腾博会官网,规范学生的行为。比如,对学生进行校规处罚,应该成立学生事务腾博会诚信为本,由学生事务腾博会诚信为本调查、处理学生的违规行为,而不是由教师直接处罚,这就需要对学生进行规则腾博会官网和法治腾博会官网。再次,家庭腾博会官网必须回归做人的腾博会官网,而这也是传统腾博会登录腾博会官网的核心。以前,传统腾博会登录腾博会官网中重要的一块是家教,重视日常生活中的行为规范腾博会官网,比如尊敬长辈、不浪费粮食、诚实守信等。

  “格物致知”“正心诚意”“知行合一”等,传统腾博会登录腾博会官网资源可谓丰富。然而在某些腾博会官网机构的手里,却只剩下了“棍棒腾博会官网”,这无疑是对传统腾博会登录的曲解,更是对腾博会官网事业的伤害。

  (作者:21世纪腾博会官网研究院副院长)

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